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Repositorio Facultad de Ingeniería
Enseñanza de tecnologías con perspectiva de género como eje transversal, para incentivar la participación de las mujeres en la TIC
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| dc.contributor.author | Flores García, Karina | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-26T21:21:58Z | |
| dc.date.available | 2025-08-26T21:21:58Z | |
| dc.identifier.uri | http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20037 | |
| dc.description | Tesina para conseguir el título de ingeniera en computación por la Facultad de Ingeniería, UNAM. | es_ES |
| dc.description.abstract | Este trabajo documenta la implementación del programa Escuela de Código para PILARES, desarrollado en 2020 por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS) de la UNAM, en colaboración con el Gobierno de la Ciudad de México. Su principal objetivo es fomentar la inclusión de mujeres en áreas STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), con especial énfasis en la programación y las tecnologías de la información, a través de una educación con perspectiva de género. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Programación con lenguaje Python | es_ES |
| dc.subject | Demanda de profesionales en tecnología | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de TIC con perspectiva de género | es_ES |
| dc.subject | Escuela de código para PILARES | es_ES |
| dc.subject | Empleos STEM mejor remunerados | es_ES |
| dc.title | Enseñanza de tecnologías con perspectiva de género como eje transversal, para incentivar la participación de las mujeres en la TIC | es_ES |
| dc.type | Tesina | es_ES |
| dc.director.trabajoescrito | Meza Ruiz, Iván Vladimir | |
| dc.carrera.ingenieria | Ingeniería en computación | es_ES |
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Tesinas 2025
Trabajos escritos para obtener grado académico de licenciatura en ingeniería de 2025.
