Resumen:
El objetivo del cuaderno es contribuir a que los alumnos de los cursos propedéuticos mejoren sustantivamente los aprendizajes significativos en Álgebra, Geometría y Trigonometría, Geometría analítica plana y Cálculo; a través del uso de este apoyo didáctico complementario a sus actividades escolares obligatorias.
Descripción:
La mayoría de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ingeniería tiene grandes expectativas sobre la carrera que cursarán, sin embargo se ha encontrado que adolecen de conocimientos de las ciencias básicas indispensables para su sólida formación en ingeniería y no pocos presentan deficiencias en sus hábitos de estudio; lo que eventualmente propicia el fracaso escolar, motivo por el cual el H. Consejo técnico de la Facultad de Ingeniería acordó que al ingresar, los alumnos deben presentar el Exámen Diagnóstico y dependiendo de las calificaciones que obtengan, cursar ya sea las asignaturas Propedéuticas (Cursos Propedéuticos) durante un semestre denominado semestre cero, ya que no cuenta para su tiempo de permanencia en la UNAM, o bien las asignaturas curriculares del primer semestre.
