Resumen:
El presente trabajo tiene su origen en la convocatoria 2024 del Programa de Apoyo a Proyectos para lnnovar y Mejorar la Educación (PAPIME) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). Se trata del complemento didáctico del primero de dos libros del proyecto PE1O5624, titulado "Libros digitales y curso en línea para la asignatura de conocimiento territorial". Tiene como propósito la elaboración de material didáctico complementario al proceso de aprendizaje de los fundamentos de la asignatura, correspondiente al sexto semestre de los planes de estudio 2020 y 2023 de la licenciatura en Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Esto con el fin de facilitar el aprendizaje de sus fundamentos y fortalecer los atributos de egreso 1, 3 y 5 del plan de estudios.
Descripción:
Para cada actividad se generaron tres recursos principales: Actividad alumno, Solución y Lista de cotejo. Así mismo, cada actividad cuenta con un objetivo, fuentes de consulta (de ser el caso) y valores relativos asociados a los diferentes elementos e instrucciones que la
integran. En el presente trabajo se exponen los recursos generados para 3 de las 17 actividades diseñadas para el libro Conocimiento territorial fundamentos. En lo que respecta a las 14 actividades restantes, estas serán reservadas para su consulta directa en el libro y/o en los materiales que de este se originen. Este trabajo incluye adicionalmente una tabla que resume el título, el objetivo y el cómo cada una de las 17 actividades busca fortalecer los atributos de egreso. 1, 3 y 5 del plan de estudios de Ingeniería Ambiental.
