Resumen:
La comprensión de las formas terrestres y de los procesos geomorfológicos constituye una parte fundamental en la formación de estudiantes de Ingeniería Geológica; sin embargo, la interpretación espacial del relieve y el acceso a experiencias de campo pueden representar dificultades dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el uso de herramientas digitales inmersivas ofrece nuevas posibilidades para complementar la enseñanza de las geociencias mediante recursos interactivos y visuales.
El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un recorrido virtual interactivo dentro de Google Earth y la plataforma de metaversos Spatial Io, utilizando modelos tridimensionales de formas terrestres obtenidos durante un recorrido de campo realizado en los alrededores de San Salvador el Seco, Puebla. Para ello, se seleccionaron distintas geoformas representativas de la zona de estudio y se generaron modelos 3D mediante técnicas de fotogrametría y modelado digital, buscando conservar sus características geométricas y visuales.
Posteriormente, los modelos fueron integrados en plataformas digitales como Sketchfab, Kuula, Google Earth y Spatial Io, permitiendo recrear de manera virtual la experiencia de una visita de campo. Asimismo, se incorporaron recursos didácticos interactivos, entre ellos fotografías esféricas 360°, videos, imágenes y textos, con el propósito de apoyar la interpretación geomorfológica y fortalecer el pensamiento espacial de los estudiantes.
El desarrollo de este entorno virtual inmersivo busca contribuir al uso de estrategias didácticas innovadoras dentro de la enseñanza de la geomorfología, ofreciendo un recurso digital accesible que complemente las actividades prácticas y favorezca la comprensión de las formas terrestres volcánicas presentes en el estado de Puebla. No obstante, este recurso no pretende sustituir las salidas a campo, sino funcionar como una herramienta complementaria que apoye y enriquezca la experiencia formativa de los estudiantes.
Descripción:
El presente trabajo se enfoca en el desarrollo de un recorrido virtual interactivo orientado a la enseñanza de la geomorfología mediante el uso de herramientas digitales inmersivas. A partir de un recorrido de campo realizado en los alrededores de San Salvador el Seco, Puebla, se seleccionaron distintas formas terrestres representativas para la generación de modelos tridimensionales mediante técnicas de fotogrametría y modelado digital. Posteriormente, los modelos fueron integrados en plataformas digitales, incorporando recursos didácticos interactivos como fotografías 360°, imágenes, textos y videos, con el propósito de facilitar la comprensión de procesos geomorfológicos en estudiantes de Ingeniería Geológica.
