https://www.ingenieria.unam.mx Repositorio Facultad de Ingeniería

Desarrollo de modelos didácticos para la enseñanza de conceptos de vibración estructural

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dc.contributor.author Cortez Loreto, Jorge
dc.date.accessioned 2026-02-06T21:46:03Z
dc.date.available 2026-02-06T21:46:03Z
dc.identifier.uri http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20391
dc.description Tesis de licenciatura donde se desarrollan y evalúan modelos estructurales didácticos a escala con el objetivo de apoyar la enseñanza de conceptos fundamentales de vibración y dinámica estructural. Se compara la respuesta dinámica obtenida mediante formulaciones analíticas con resultados experimentales derivados de ensayos de vibración forzada realizados en una mesa vibradora unidireccional. Para ello, se emplea instrumentación de bajo costo basada en acelerómetros, así como técnicas de adquisición y procesamiento de señales, analizando la influencia de la parametrización geométrica y de la distribución de masas en el comportamiento dinámico y su potencial como herramienta educativa replicable en la formación de ingenieros civiles. es_ES
dc.description.abstract Tesis de licenciatura: examina la incorporación de modelos didácticos como complemento a la enseñanza tradicional para la comprensión de la vibración y la dinámica estructural, mediante la evaluación analítica y experimental de modelos estructurales a escala, empleando ensayos de vibración forzada e instrumentación de bajo costo. es_ES
dc.description.sponsorship Investigación realizada gracias al Programa DGAPA-PAPIME PE100923 es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Análisis modal es_ES
dc.subject Dinámica estructural tridimensional es_ES
dc.subject Modelación y simulación numérica en MATLAB es_ES
dc.subject Instrumentación es_ES
dc.subject Mesa vibradora es_ES
dc.title Desarrollo de modelos didácticos para la enseñanza de conceptos de vibración estructural es_ES
dc.type Tesis es_ES
dc.director.trabajoescrito Pozos Estrada, Adrián
dc.carrera.ingenieria Ingeniería civil es_ES


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Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

  • Tesis 2025
    Trabajos escritos para obtener grado académico de licenciatura en ingeniería de 2025.

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