Trabajos escritos para obtener grado académico de licenciatura en ingeniería de 2026. http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20296 2026-07-03T22:30:54Z 2026-07-03T22:30:54Z Barrios García, Miguel Andrés http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20744 2026-07-01T22:08:50Z 0018-06-20T00:00:00Z

Diseño de un rotor eólico de eje vertical para autoabastecimiento en Sisal, Yucatán Barrios García, Miguel Andrés En este trabajo se presenta el diseño y construcción de un prototipo de rotor eólico de eje vertical tipo Darrieus. El sistema consta de tres álabes con perfil NACA 0018, radio de 1 m, altura de 2.6 m y longitud de cuerda de 200 mm. La evaluación aerodinámica, realizada en QBlade, arrojó un coeficiente de potencia máximo de 0.451 a un TSR de 2.75; por su parte, el análisis estructural mediante elemento finito en Altair HyperWorks validó su integridad mecánica, registrando un esfuerzo máximo de 141 MPa bajo cargas combinadas. Finalmente, el prototipo fue manufacturado en las instalaciones del grupo IIDEA, limitando el alcance de este documento a su construcción. Este trabajo presenta el diseño de un rotor eólico de eje vertical, cuyo desempeño aerodinámico fue evaluado mediante el software QBlade y su validación estructural se realizó con HyperMesh.

0018-06-20T00:00:00Z Moreno Cedano, Ruth Getzemaní http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20742 2026-07-01T21:36:03Z 2026-06-18T00:00:00Z

Localización de robots bípedos usando transformadores visuales y filtros de partículas Moreno Cedano, Ruth Getzemaní Este trabajo es una invetsigación donde se compararon tres modelos de detección basados en transformadores visuales y redes neuronales convolucionales. Se obtuvo una métrica de comparación diferente a la clásica y el mejor modelo se utilizó en la aplicación de localización visual de un robot humanoide en un ambiente simétrico, una cancha de fútbol, utilizando filtros de partículas de monte carlo. Este trabajo inicia con la introducción y marco teórico de los conceptos fundamentales en la investigación, más adelante se describen más a detalle los conceptos más importantes de manera general para después detallar su implementaci+on. Los entrenamientos y los parámetrps utilizados tanto en los modelos como en el filtro de partículas. Se finaliza con los resultados y las conclusiones.

2026-06-18T00:00:00Z Alvarez Valdez, Mildred Janelly http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20739 2026-06-29T22:23:41Z 2026-06-12T00:00:00Z

Diseño y desarrollo de un videojuego educativo para la concientización y prevención de amenazas digitales Alvarez Valdez, Mildred Janelly Este trabajo surge a partir del análisis en el incremento de los ciberataques en México, debido a que la información sobre ciberseguridad suele ser poco accesible o no resulta ser lo suficientemente llamativa, uno de los principales desafíos que se enfrenta es la falta de concientización. Bajo esta premisa se desarrolló un videojuego serio como herramienta de aprendizaje. A la vez el marco teórico aborda conceptos relacionados con la ciberseguridad, la cibercultura, los videojuegos serios, la gamificación educativa y la conciencia situacional. Asimismo, el videojuego fue diseñado con escenarios tipo escape room que incorporan preguntas de opción múltiple, un sistema de trofeos, retroalimentación inmediata y artículos de repaso cuando el usuario responde de manera incorrecta. Además, el videojuego fue validado con la participación de 203 estudiantes universitarios. Los resultados mostraron que el 91.1 % consideró que el videojuego contribuyó a una mejor comprensión de los temas abordados, mientras que más del 80 % manifestó haber mejorado su percepción sobre sus conocimientos en ciberseguridad después de utilizarlo. No obstante, entre las principales limitaciones del trabajo se encuentra que la evaluación se basó en la autopercepción de los participantes, sin la aplicación de pruebas estadísticas formales. De la misma forma, la muestra se limitó a estudiantes universitarios con edades comprendidas entre los 19 y 24 años. CyberQuest es un videojuego educativo de tipo escape room desarrollado en Unity con C#, diseñado para concientizar a usuarios sobre ciberseguridad de forma lúdica e interactiva. El juego cuenta con nueve niveles temáticos que cubren contraseñas, navegación segura, ingeniería social, malware, sistemas operativos, videoconferencia, uso de la nube, copias de seguridad y antivirus.

2026-06-12T00:00:00Z Rodríguez Jiménez, Bruno Alejandro http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/handle/RepoFi/20732 2026-06-25T22:02:38Z

Desarrollo de una experiencia de realidad aumentada para un proceso de tanques atmosféricos interconectados Rodríguez Jiménez, Bruno Alejandro Se desarrolló e implementó una experiencia de AR aplicada a una instalación industrial de manejo de líquidos, consistente en un sistema de tuberías instrumentado que interconecta dos tanques de almacenamiento no presurizados. La aplicación fue desarrollada en el software industrial Vuforia Studio, el cual, en conjunto con la aplicación multiplataforma Vuforia View, permitió crear una herramienta interactiva sobre el sistema descrito, caracterizada por ser descriptiva, escalable, accesible en distintos sistemas operativos y de fácil distribución.