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dc.contributor.author O Aguirre, Joel
dc.contributor.author Téllez Sánchez, Rubén
dc.contributor.author Mendoza Escobedo, Carlos J.
dc.contributor.author Villareal Aranda, Augusto
dc.contributor.author Mendoza, Carlos Javier
dc.date.accessioned 2015-08-26T17:09:06Z
dc.date.available 2015-08-26T17:09:06Z
dc.date.issued 1985-07
dc.identifier.uri http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/8138
dc.description.abstract El enfoque más difundido de la administración es llamado la escuela del proceso administrativo, que definen lo que hacen los administradores. Esta escuela frecuentemente denominada “tradicional”, “universalista” o “funcional” ha tenido sus principios en los escritos de Henry Fayol. Esta escuela define que el trabajo del administrador es universal, independiente del tipo de organización o el nivel que el administrador tenga. El proceso de analiza, los principios son identificados y se construye el marco conceptual. Es fundamental en este enfoque, la descripción y análisis de las funciones del administrador, esto es, la planeación, la dirección, la organización y el control. Cada una de estas funciones tiene su cuerpo de conocimientos y sus técnicas y cada una utiliza conocimientos de otros campos de la ciencia. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject garantía es_ES
dc.subject secuencial es_ES
dc.subject control es_ES
dc.subject inferencia es_ES
dc.subject gráficas es_ES
dc.title Control estadístico de calidad es_ES
dc.type Apuntes es_ES
dc.director.trabajoescrito DECDFI
dc.carrera.ingenieria Ingeniería civil es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería industrial es_ES
dc.carrera.ingenieria Maestría en Ingeniería Civil es_ES


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