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Didáctica general para la enseñanza de la ingeniería.

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dc.contributor.author Díaz Barriga, Angel
dc.date.accessioned 2015-02-19T21:02:15Z
dc.date.available 2015-02-19T21:02:15Z
dc.date.issued 1981-10-14
dc.identifier.uri http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/6373
dc.description.abstract Abordar el problema de la relación teoría-práctica dentro de la enseñanza, indicaría como paso necesario el entender en primer lugar, cómo se desarrolla esta relación en la producción de conocimientos. Sin embargo, en el acto de aprendizaje no está planteada como tarea central por parte del alumno, a lo largo del proceso, la producción de nuevos conocimientos sino que el interés está puesto fundamentalmente en la asimilación de conocimientos ya "dados" sobre el objeto de estudio. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject ejercicio docente es_ES
dc.subject proceso enseñanza es_ES
dc.subject instrumentación didáctica es_ES
dc.subject matemáticas modernas es_ES
dc.subject objetivos de aprendizaje es_ES
dc.title Didáctica general para la enseñanza de la ingeniería. es_ES
dc.type Apuntes es_ES
dc.director.trabajoescrito DECDFI
dc.carrera.ingenieria Ingeniería industrial es_ES


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Nombre: decd_0612.pdf
Tamaño: 1.842Mb
Formato: PDF
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