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dc.contributor.author | Fernández Muñiz, Bertha | |
dc.contributor.author | Gómez Barreto, Ma. Guadalupe | |
dc.contributor.author | Ortíz Monasterio, Perla | |
dc.date.accessioned | 2014-09-30T19:16:33Z | |
dc.date.available | 2014-09-30T19:16:33Z | |
dc.date.issued | 1977-05-16 | |
dc.identifier.uri | http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/4524 | |
dc.description.abstract | Principios de enseñanza activa. En general, los métodos utilizados en la enseñanza de adultos, son en grado diverso, métodos activos, es decir, métodos que partiendo de las bases del aprendizaje - se fundan en el conjunto de los llamados principios de enseñanza activa, los cuales examinaremos a continuación agregando a cada uno algunos de los comentarios sobre su aplicación. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | sociodrama | es_ES |
dc.subject | estilos de enseñanza | es_ES |
dc.subject | tormenta de ideas | es_ES |
dc.subject | imaginación creadora | es_ES |
dc.subject | criptogramas | es_ES |
dc.title | Aplicación de técnicas modernas en el proceso de enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.type | Apuntes | es_ES |
dc.director.trabajoescrito | DECDFI | |
dc.carrera.ingenieria | Ingeniería industrial | es_ES |