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Taller de Diseño de los Instrumentos de Evaluación

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dc.contributor.author Salcedo Hernández, Luz María
dc.date.accessioned 2019-01-29T16:53:40Z
dc.date.available 2019-01-29T16:53:40Z
dc.date.issued 2006-09
dc.identifier.uri http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/16369
dc.description.abstract La evaluación del aprendizaje pretende observar si se han alcanzado los objetivos de aprendizaje de la acción formativa. Se comprueba si las competencias han sido desarrolladas por los candidatos. El objetivo general plantea que al finalizar el curso los participantes diseñarán por lo menos dos instrumentos de evaluación de aprendizaje considerando las competencias requeridas en el desempeño laboral y los criterios observados en este curso, utilizando como referente algún servicio que brinden. es_ES
dc.description.sponsorship DECDFI es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Taller de diseño de los instrumentos de evaluación es_ES
dc.subject Evaluación, evaluación del aprendizaje, niveles del aprendizaje, fases del aprendizaje, evaluación diagnóstica, evaluación formativa, evaluación global o sumaria, medición, taxonomía de Bloom, instrumentos de evaluación, desempeño personal, trabajo documental o producto presentado, exámenes objetivos, exámenes de libro abierto es_ES
dc.title Taller de Diseño de los Instrumentos de Evaluación es_ES
dc.type Apuntes es_ES
dc.director.trabajoescrito Salcedo Hernández, Luz María
dc.carrera.ingenieria Ingeniería industrial es_ES


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Nombre: decd_4615.pdf
Tamaño: 1015.Kb
Formato: PDF
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