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Manual del curso de Psicología Social y Educativa : Segunda Parte. Lecturas

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dc.contributor.author Coordinación de Humanidades
dc.date.accessioned 2017-12-05T06:12:15Z
dc.date.available 2017-12-05T06:12:15Z
dc.date.issued 1990
dc.identifier.uri http://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/14244
dc.description El objetivo general que se persigue con el presente material, es el de incrementar el nivel académico del curso de Psicología Social y Educativa, se han seleccionado materiales que incluyen lecturas de interés general para el Ingeniero. es_ES
dc.description.abstract Se presenta gran parte del material en forma programada con el fin de facilitar el aprendizaje de la información que se proporciona, esto cubre los temas de Aprendizaje, Motivación, Servomecanismos y memoria. Posteriormente se anexan comentarios y lecturas complementarias las cuales aclaran conceptos y proporcionan una amplia visión del tema. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Facultad de Ingeniería es_ES
dc.subject Psicología es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Motivación es_ES
dc.subject Servomecanismos es_ES
dc.subject Memoria es_ES
dc.subject Percepción es_ES
dc.subject Actitud es_ES
dc.title Manual del curso de Psicología Social y Educativa : Segunda Parte. Lecturas es_ES
dc.type Apuntes es_ES
dc.director.trabajoescrito Facultad de Ingeniería
dc.carrera.ingenieria Ingeniería civil es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería geomática es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería geofísica es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería geológica es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería de minas y metalurgia es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería petrolera es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería eléctrica y electrónica es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería en computación es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería en telecomunicaciones es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería mecánica es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería industrial es_ES
dc.carrera.ingenieria Ingeniería mecatrónica es_ES


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Nombre: MANUAL DEL CURSO ...
Tamaño: 6.466Mb
Formato: PDF
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